Geef anderstalige nieuwkomers in het onderwijs een nieuwe kans na corona!

Коментари

#205

Wegens Corona zijn heel veel weken verloren gegaan waarbij we de AN-kinderen niet intensief hebben kunnen begeleiden. Afstandsonderwijs is voor die doelgroep geen optie. Deze kinderen hebben nood aan intensieve begeleiding waar fysiek contact heel belangrijk is.

Erlwine Digneffe (Hasselt, 2020-06-16)

#209

AN'ers hebben extra ondersteuning brood nodig

Carine Van roy (Herselt, 2020-06-16)

#214

I'm signing because I Care ♥️

Melissa Marcotti (Hasselt, 2020-06-16)

#220

ik teken omdat we inderdaad deze leerlingen veel kansen hebben ontnomen tijdens deze periode.

Martine Maes (Londerzeel, 2020-06-16)

#231

Ik vind het belangrijk dat deze kinderen de schade die ze hebben ondervonden tijdens de lockdown kunnen inhalen door volgend jaar terug een kans te krijgen.

Karima Choukri (Deurne, 2020-06-16)

#232

Ik werk veel met anderstalige leerlingen in het eerste leerjaar en deze kunnen gerust wat meer hulp gebruiken.

Barbara Roofthooft (Merksem, 2020-06-16)

#244

Het is belangrijk dat elk kind even veel kansen krijgt in het onderwijs. De taal vormt de basis van alles en daarom is het zo belangrijk om de kinderen die dit jaar hun AN-traject niet hebben kunnen vervolledigen volgend schooljaar de kans te bieden om dit verder te zetten! Gelijke kansen voor iedereen!

Fadila A. (Antwerpen, 2020-06-16)

#245

Dit schooljaar viel bijna alle ondersteuning weg in semester 2

Annemie Szajkovics (Leuven, 2020-06-16)

#249

ik ben een AN leerkracht en heb het ongelooflijk moeilijk gehad om onderwijs op afstand te doen bij leerlingen met zulke beperkte woordenschat. Zij hebben niet het onderwijs kunnen krijgen, waar ze wel recht op hebben. Het is echt noodzakelijk om ze volgend jaar opnieuw kansen te geven om onze taal naar behoren te verwerven!

Lena Vlasselaerts (zandhoven, 2020-06-17)

#262

It is important!

Kaat Geentjens (Mechelen, 2020-06-17)

#265

I am a teacher. I know what kids need!

Sylvia de Bruijn (Brasschaat, 2020-06-17)

#270

I’m a teacher

Inge Van den Berghe (Wommelgem, 2020-06-17)

#285

de beloofde extra middelen zullen niet volstaan, vooral omdat dit een extra kwetsbare groep is met eigen zorgnoden. Bovendien is de begeleiding van anderstalige nieuwkomers zeer specifiek (getuige hiervan de nieuwe postgraduaatsopleidingen voor OKAN) en zijn de ondersteuningsnetwerken vooral gericht op de begeleiding van kinderen met andere zorgnoden.

Karlien De Brouwer (Aalst, 2020-06-17)

#288

Geef ze toch extra kansen.

An Smets (Deurne, 2020-06-17)

#294

Ik heb zelf twee jaar les gegeven aan AN’ers en begrijp maar al te goed dat deze coronacrisis een echte crisis was voor deze leerlingen. Tien cruciale weken missen in hun taalontwikkeling kan voor sommigen hun toekomst kraken terwijl het juist de bedoeling was en is om samen met hen hun toekomst te maken...

Niels Heyvaert (Aalst, 2020-06-17)

#305

De AN-ers kunnen dit echt gebruiken!

Ellen Verherstraeten (zoersel , 2020-06-17)

#306

Anderstalige nieuwkomers vormen een kwetsbare groep kinderen in de basisschool. Door corona misten ze heel wat kansen om Nederelands te leren. Daarom zou het goed zijn dat alle anderstalige nieuwkomers ook volgend jaar nog ten volle van hun AN statuut kunnen genieten.

Katja Lewijze (Ranst, 2020-06-17)

#318

Ik geef zelf les aan AN'ers en zij hebben het broodnodig.

Siska Vandersmissen (Antwerpen, 2020-06-17)

#320

Dit broodnodig is voor de anderstalige kinderen.

Yvonne Van Geert (Hofstade, 2020-06-17)

#326

Onze adoptiekinderen in hetzelfde schuitje zaten. Deze lessen zijn goud waard voor hen integratie. Taalverwerving is niet iets wat vanzelf gaat. Ook niet voor kinderen ( zeker niet na trauma). Dat is zeer hard werken.

Els Verlinde (Gent, 2020-06-17)

#328

We hebben een heel deel AN-leerlingen en we hebben heel veel moeite gedaan om hen mee in het afstandsonderwijs te nemen, maar we konden niet iedere dag van 8u30 tot 15u30 naast hen staan en hen coachen in het Nederlands. Ook al boden we veel materiaal aan, de voertaal thuis was niet Nederlands. En dus moesten we bij de heropstart weer alles van heel ver opgraven.

Wendy Desair (Hasselt, 2020-06-17)

#334

we veel anderstalige kinderen in onze school hebben die door corona een achterstand hebben opgelopen

hannelore gielen (herk de stad, 2020-06-17)

#336

Omdat veel anderstalige nieuwkomers kinderen zijn uit kwetsbare gezinnen. Hun ouders hebben vaak weinig opleiding gehad in hun thuisland of zijn analfabeet. Vaak wordt er zelfs in de moedertaal thuis minder taal aangeboden. Daarom is het vooral de school die de taligheid van deze kinderen opkrikt. Tijdens de coronacrisis zijn deze kinderen het zwaarste getroffen doordat het lange afstandsleren bij deze kinderen het minste effect had.

Marleen Versieck (Antwerpen, 2020-06-17)

#340

Ik ben zelf leerkracht en zorgcoördinator in centrum Antwerpen. Ik weet wat het is om met anderstalige kinderen te werken en we hebben op school zeker ondervonden wat de Corona crisis heeft gedaan met deze kinderen.

Barbra De Westelinck (Antwerp , 2020-06-17)

#346

Ik voel wat de gevolgen zijn. Ik sta voor de klas. Heb kinderen die terug van nul moeten beginnen. Ik vrees het ergste voor hun loopbaan.

Odile Sterkens (Antwerpen , 2020-06-17)

#350

Ben het eens met de petitie Anderstaligen kansen in het onderwijs geven!

Mariska Zevenbergen (Eindhoven, 2020-06-17)

#354

Ik zie mijn anderstalige kindjes super graag. De uren die ze krijgen, zijn sowieso al te weinig. Probeer maar eens een andere taal te leren op 1,5 lesuur per week. Dit dan nog eens vaak zonder of met weinig ondersteuning van het thuisfront en weinig of geen schoolse ervaring. De coronacrisis heeft ook deze kinderen extra hard getroffen. Geef deze kinderen de kans om te ontplooien tot het volle maximum van hun kunnen!

Katrijn Peeters (Borgerhout, 2020-06-17)

#360

Ik ben leerkracht Anderstalige Nieuwkomers. Onze leerlingen hebben door de Coronacrisis veel minder kansen gekregen. Het zou fijn zijn hun hiermee nog extra te kunnen ondersteunen.

Sarah Vermesen (Bilzen , 2020-06-17)

#364

Als leerkracht lager onderwijs heb ik zelf mogen ondervinden dat deze coronacrisis een negatieve invloed heeft gehad op de kennis en vaardigheden van mijn AN-leerlingen. Ik had inderdaad met de meerderheid geen contact tijdens de lockdown ondanks pogingen via verschillende kanalen. Hierdoor zijn zij (vooral voor het vak Nederlands) spijtig genoeg achteruitgegaan.

Céline Van Lishout (Hasselt, 2020-06-17)

#376

Ik was dit schooljaar zelf begeleider van anderstalige nieuwkomers. Deze kinderen hebben deze ondersteuning meer dan nodig! Ik vind het jammer dat ik hen moet loslaten..

Elke Lippens (Waarschoot , 2020-06-18)

#383

Onze AN’ers kunnen alle steun gebruiken.

Chari Dehoux (Deurne, 2020-06-18)

#386

quality in education is important

ROGER VERBINNEN (Keerbergen, 2020-06-18)

#397

Het is zo nodig!

Sofie Schyvens (Edegem, 2020-06-18)

#399

Elk kind moet gelijke kansen krijgen. Kansen die nu ontnomen werden door corona, moeten teruggegeven worden.

Véronique Stokx (Gent, 2020-06-18)