Подписка за запазване на обучението от 5-ти до 7-ми клас в МГ
Свържете се с автора на петицията
Re:
Вече са опорочени. Нямат нищо общо с МГ от преди години, а и тогава приемът беше след 7 клас.
Re: Re:
Re: Re:
На колко олимпиади си ходил?
Не случайно писах, че за да стигнеш до подбора за Математическа Гимназия минаваш поне 2-3 олимпиади.
А колкото до деца, които нямат заложби за това и се оказват в МГ, ако е вярно, то родителите и директора им правят лоша услуга. Няма нищо по-лошо от това да се окажеш тотален аутсайдер в дадена среда. Освен това, хайде заради едно или няколко деца да лишим всички от възможността за по-добро и профилирано образование.
Re: Re:
Първите паралелки са формирани през 84/85 година. И поне преди 4-5 години принципа на прием беше същия като през далечните 80те години.
Опитай с нещо друго.
Случайно ти или твои деца да не са успели да се класират?
МГ “Д-р Петър Берон“ гр.Варна участва за втори път в тази олимпиада. За съжаление нямахме представители по информатика и така не можехме да участваме в отборното класиране.
В индивидуалното класиране възпитаниците на МГ се представиха изключително силно и завоюваха 3 сребърни и 2 бронзови медала:
Йордан Йорданов – 10 клас – сребърен медал по математика
Виктор Радивчев – 10 клас – сребърен медал по математика
Калоян Дърмонев – 11 клас – сребърен медал по физика
Милена Великова – 11 клас – бронзов медал по математика
Искрен Ванков - 11 клас – бронзов медал по физика
Отборът на МГ „ Д-р Петър Берон“- Варна получи Диплом за отлично представяне.
Ръководители на учениците от МГ са Иван Ангелов по математика и Петя Костадинова по физика.
Нашите представители имаха възможност да сравнят нивото си на подготовка в областите физика и математика и да осъществят социални контакти със свои връстници от различни страни.
Участието на учениците в VIII-та международна Жаутиковска олимпиада стана възможно в резултат на финансова помощ от Община Варна и СМБ.
Първенец на олимпиадата и носител на награда „Гранд при“ отново е отборът на лицея, асоцииран към Московския държавен университет.
Четвъртокласниците, се считат за приети, ако на на “Зимните състезания по информатика" група Е – 11-12.02.2012г., Велико Търново или “Пролетните математически състезания"– 30.03-01.04.2012г., Плевен са получили не по-малко от 75% от максимално достигнатия брой точки в състезанията, но не повече от 8 ученици;
За останалите места учениците се класират чрез сумата от двата най-високи резултата , постигнати на следните изяви, провеждани в гр. Варна:
Областния кръг на Математическото състезание "Европейско Кенгуру" - 17 март 2012 г.;
Областен кръг на олимпиадата по информатика* - 7 април 2012г.;
Областен кръг на олимпиадата по математика* - 8 април 2012г.;
"Великденско математическо състезание" – 12 април 2012г.;
"Преглед на знанията по математика" – 5 май 2012г.;
"Преглед на знанията по информатика " – 19 май 2012г.
Резултатите се зачитат за класиране, при условие, че ученикът се е явил на състезанието в Математическа гимназия или Математическа гимназия е съорганизатор.
Подреждането на кандидатите става чрез числата, получени при умножението на броя на точките от съответното състезание с числото:
0,750 за Областен кръг на Математическото състезание "Европейско Кенгуру",
0,315 за Областен кръг на олимпиадата по информатика,
4,500 за Областен кръг на олимпиадата по математика,
1,120 за "Великденско математическо състезание",
1,000 за "Преглед на знанията по математика",
1,000 за "Преглед на знанията по информатика".
По този начин резултатите стават сравними и се елиминира пропускането или слабото представяне на една или повече от изявите.
Процедурата по приема може да се променя с решение на Педагогическия съвет, при промяна на регламента на някое от посочените състезания. Изменения могат да произтекат и от нормативни актове, Наредби, писма и др. на МОМН или РИО Варна.
Регламентът е приет на заседание на Педагогическия съвет на 14.12.2011г.
Re: Re:
"Може, като някой от квесторите, на когото вероятно са платили, реши задачите на възловата за приема олимпиада. В други случаи детето е записано в МГ без да е ходило по каквито и да е състезания по математика, директорът е решил така - има право. Причината за решението му ????????????"
Това са ГЛУПОСТИ. За прием в СМГ се взимат резултатите от 5 различни състезания, с различни организатори, проведени в различни училища. Аз подкрепям идеята за прием от 5-ти клас, точно защото искам да се даде шанс и на талантливите деца, които нямат възможност да плащат, да получат добро образование. Защото видах резултатите на познати деца, които след 3 години в СМГ без много усилия заеха челните места в класациите на най-желаните гимназии. Или и това е резултат на корупция????
Не на петицията!
Re: Не на петицията!
#313: Бинето - Не на петицията!
Че кой им пречи? Точно между 5 и 7 клас децата могат да се убедят дали им е по силите или не. И ако не е, или ако не ги влече, след 7 клас да кандидатстват другаде. Защото след 7 клас вече няма поправка.
са основните училища.Винаги е БИЛО така.Така сме учили ние,родителите на настоящите ученици и няма спор,че е по-добре.Малките НЯМАТ работа при големите!Не може учител,рабтещ с големи деца да се справя с малките.Той не познава техните нужди,не може да работи с техния темп-малките изостават,трупат пропуски и качественото им обучение се обезмисля!НЕ НА ПРИЕМ СЛЕД 4КЛАС В ГИМНАЗИИ!!!
Re: Re:
Не бива МГ да се поставят в един кюп. Разликата между някои от тях е огромна. Има и такива, които по нищо не напомнят за съществуването си. Има МГ, в които болшинството от приетите след 7-клас са приети по 5-то, 7-мо и дори 15-то желание, защото не са приети в паралелките на ЕГ и Икономически техникум. МГ се оказва в случая тяхното спасение от СОУ, а не тяхното желание и мечта. Такава е реалността в много градове, за съжаление.
Re: Re: Re: Re: Re:
Не ходят на частни уроци ли? Хайде, бе! Половината от отличните оценки на изпита след 7-ми клас по математика във випуска на дъщеря ми, бяха получени от деца, ходили на ЧАСТНИ УРОЦИ ПО МАТЕМАТИКА. И това в МГ!!!!!
НЕ ПОСТАВЯЙТЕ ВСИЧКИ МГ В ЕДИН КЮП!!!!! Има и такива, на които само името е МГ и в цял випуск имат по 3-4 деца, знаещи математика на ниво профилирана подготовка.
Re: Re: Re:
А в нашия град МГ са на трето място по среден приеман бал – след ЕГ и Икономиката.
Те няма как и от кого да бъдат открити и развити в нормалните училища. А след това продължават на пълна стипендии в световните топ университети.
Който и с каквато и цел да го прави, неизбежно ще плати повече отколкото ще получи.
Но най- големите губещи ще са неоткритите и неразвити таланти, защото след 7 клас е прекалено късно.
Re: Re: Re: Re: Re: Re:
И аз се възмущавам от коментарите на някои родители – агресия, неграмотност, груб език. И такива родители смятат, че децата им трябва да учат в здравословна среда! Ами създайте такава първо в дома си! Ако при общуване в дома си използвате същия език, какъвто и тук, то в каквато и среда да учи детето Ви, ще си бъде с Вашата култура, с Вашето възпитание.
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:
#273: - Re: Re: Re: Re: Re: Re:
Е, това е само в СМГ! Посочете други примери, де!
| This discussion has been closed. |
Re:
#297: Гост 9 -