Национална кампания за възраждане на библиотеките

#202: -

Ето затова трябва да има стандарти. Хората са измислили всичко. Наличният фонд - ако е по-голям, още по-добре - трябва да се обновява (доколкото зная, в другите страни книгите се подменят след определен брой заемания, тъй като имат определен физически живот). Освен това трябва да се  набавят новите помагала, би трябвало да се набавя и препоръчаната от учителите литература, изобщо, както пише в петицията - училищната библиотека трябва да стане част от учебния процес, за да отговаря на стандартите на ЮНЕСКО. Пак стигаме до думата стандарти, международни стандарти! Зная от близки, живеещи в Германия, че ако някое дете иска да прочете някоя книга, несвързана с учебното съдържание, библиотеката я купува за фонда си и му я предоставя. Просто защото четенето е изключително важно. Не зная дали ще стигнем дотам, но поне минималните стандарти да бъдат приети и изпълнявани.

#205: дедо пене -

Дедо Пене,

Явно нищо не разбирате от книгоиздаване и хабер нямате от това какво се търси от българските читатели, а и не само от българските.

Първо, за издателите е в пъти по-евтино да издават електронни книги, а не хартиени - няма хартия, няма печат, няма складове, няма бусове, няма заплати за шофьори, за склададжийки, няма наеми, няма режийни за ток и т.н. Не издателите са тези, които ще загубят от липсата на хартиени книги, а производителите на хартия и печатниците. И хилядите работници, заети в печатарството.

Оказва се обаче, че ще загубят и по-голямата част от читателите, защото през 2010 г. търсенето на електронни книги в Германия е 0.5%  от читателското търсене, в Япония - 1%, а в Щатите - три.  А там електронни книги - дал Господ... Търсенето на електронни книги в България (такива, ако не знаете, има) е още по-малко. Какво да правят останалите, които не са "просветени" като Вас. И тях ли ще ги поучавате? Да ги лишим от възможността да четат ли? Или и тук важи поговорката "Видяла жабата...".

Още нещо - в света България има имидж на пиратска държава и това кара много чужди носители на права да се въздържат от продажби на електронни права за България.

И още нещо - покрай историите и истериите около "Читанка" беше направено проучване на тези, които апелират за електронни книги. Оказа се, че малцина от тях въобще са прочели докрая една книга в този сайт. Т.е. посещенията в сайта не са равни на прочитанията. За какво говорим тогава?

Ние, издателите, сме за електронната книга, но и за хартиената, колкото и да ни струва тя! Читателят е този, който трябва да реши какво иска да чете и как иска да го чете. Ние се съобразяваме с неговото търсене. А библиотекарят е човекът, който познава населението на района, който обслужва, познава неговите нагласи и желания. Той ще реши дали да купи нещо и какво да купи. Голяма част от библиотеките вече са компютъризирани и биха могли да си заявят електронни книги. Решението е тяхно! Ние, за разлика от Вас, Дедо Пене, нито ги поучаваме, нито ги назидаваме. Ние вярваме в тяхната компетентност.

Издател

#208: Деди -

Скъпи Дедо Пене,

Явно нищо не сте разбрали. Аз си мислех, че бъдещето го знае със сигурност Дядо Господ, но щом и Вие го знаете, може би пишете от отвъдното. Ако бъдещето е на електронната книга, тогава издателите са си екстра! Съжалявам, че някой се опитва да опошли кампанията, подета от хората, работещи в библиотеките, и подкрепяна от хиляди други хора. Най-естественото нещо в такава кампания е тя да бъде подкрепена  и от хората, чийто творчески път, чийто живот и разбира се, чието препитание е свързано с книгата , независимо на какъв носител, а именно - писатели, преводачи, илюстратори и издатели. Но опошляването е типично за определени слоеве нашенци и то винаги е било свързано с обвинения в корист, за да докажеш правотата си. Ще го преживеем.

Друг издател

#208: Деди -

Вие колко ebooks сте прочели и кои автори. Не говорете за бъдещето със самочувствието на ясновидец. И не се надявайте учениците да зачетат ebooks. Работя в училищна библиотека и гарантирано Ви уверявам, че учениците нямада си купят е-четци. Ако това въобще Ви интересува те искат да намерят това, което им трябва в училищната библиотека.

#205: дедо пене -

Учителка съм в професионална гимназия. 80% от учениците са роми. Как си представяте тяхното бъдещо ограмотяване?

#213: - Re:

Вместо да се дават пари на издатели, печатари, библиотекари и всякакви други лапачи по веригата - нека да отидат средствата от бюджета за субсидии за преференциални цени на изданията за ученици. Друг е въпроса, че не са нужни специални усторийства, за да се потребява ebook - със същия успех се чете и на стандартно PC. Ще излезне по-евтино в дългосточен план....но къде е *тази* подписка?

#209: - Re:

Скъпи анонимний издателю,

Чака те съдбата на фото-студията и уличните телефони. Хем ще ви има, хем не точно :)

Поздрави,

Дедо

Последна подсказка. Годишният оборот на Google надхвърля БВП на България, няма потребител който чете това и да не познава марката, при все това те нямат офис в БГ. В същото време всичките им продукти са локализирани на български - ха, чудо! Хайде да помислим какво ще стане ако G реши да наеме най-добрите БГ преводачи и илюстратори?

#215: Деди - Re: Re:  

 Не очаквайте такава подписка. Явно някой Ви плаща за да пишете глупости. В противен случай ще излезе, че се надявате и учителите да изчезнат. То какъв по-добър учител има от Интернет? Защо ще са необходими училища?

#219: Ангела - Даренията на издателите

Колеги, грешите. Даренията в България се облагат с ДДС в пълен размер!

Освен това аз не искам вече някой да ми дарява, защото имам нужда от определени неща, а не от всичко, което се издава. Какво да правя с китайска философия, като читателките ми търсят романи? Само да тъпча библиотеката? Всяко издателство издава определен тип литература, а не всичко. Мисля, че отиваме в грешна посока на кампанията. Както са писали колеги преди мен, в другите държави държавата се грижи за библиотеката. Погледнах и Манифеста на ЮНЕСКО - библиотеките трябва да се издържат от държавните и местните власти! Нали разбирате, другото не е логично. Защото на същия принцип детските градини ще кажат млекарите да им даряват млякото, училищните столове - хлебарите да им даряват хляба итн...