Деградацията на БГ образование е безспорно най-вече резултат от хаоса, наречен "демократичен преход", който сами си забъркахме.Два от крайъгълните камъка на процеса са недомислията "училищен директор-работодател" и "система на делегираните бюджети", с които МОМН очевидно не смята да се раздели, съдейки по т.н. проект.
С приетия през 1991 г ЗНП и последвалите промени директорът получи правото да назначава,наказва, награждава и уволнява както намери за добре, но всъщност той не е работодател по см. на Кодекса на труда.Работодател на персонала и на самия директор е..... училището.МОН така и не си направи труда да поясни в нормативните си документи как точно се изпълнява тази функция . Не намираме никакъв текст и в "проекта". И така училищният директор продължава да има неограничени права над персонала /който всъщност му е работодател по КТ/ и никакви отговорности като работодател /защото не е такъв сп. КТ/

#215: недомислици -

Големите правомощия в ръцете на корумпирани и некадърни директори винаги ще опорочават и занижават качественото обучени е училищата