За запазване на помощните училища като държавни специални училища


Гост

/ #35

2015-01-31 13:44

Бях начален учител 38 г. В момента работя същото по заместване. Имала съм в класовете си деца със СОП.Много е трудно да се отделя специално внимание и време за индивидуална работа с такива деца,ако са в клас с още 20 или 24 други ученици. Ресурсните учители и ресурсните кабинети са от голяма помощ за децата. Колегите ресурсни учители имат нужната подготовка за работа с деца с увреждания, докато повечето други учители нямат специализирана подготовка.
Ресурсните центрове трябва да останат!