Против външното оценяване по математика за 11 и 12 клас през 2014
Свържете се с автора на петицията
Против външното оценяване! На когото му е изгодно и приложимо, сам решава дали да държи какъвто и да е било изпит по математика!
Аз не разбирам какъв е проблема да се въведат изпити по математика като задължителни. Матурите така или иначе покриват само основния материал,който е сравнително лесен ако му се обърне нужното внимание.. Единственото което се изисква от учениците е да учат, а не да ходят по кафета само. Така или иначе след 5-10 години няма да си спомняте нищо от тази математика от която сега се оплаквате, затова е по-добре поне сега да си седнете на задниците и да учите. Които иска да кандидатства с нещо друго да се подготвя допълнително.. А относно първия коментар , в цял свят почти образованието е доста ниско (по специално средното), това го казвам от личен опит,понеже уча в Англия и контактувам с хора от цял свят и съм видял къде на какво ниво са.Трябва да се гордеем със средното си образование,защото е в пъти по-добро от много други ,особено от Англия където последните 2 години учат тясно специализирани предмети.
ПРИЗИВ ЗА СПАСЕНИЕТО НА БЪЛГАРСКИЯ ПАНТЕОН НА СВОБОДАТА
Така е... Българското средно образование, поне това, което учихме до 89г, е несравнимо по-добро от западните, сев. американски етс. Когато разказвам на небългарските си многобройини френдс какво сме учили те мислят, че това е частно и много скъпо образование:)))) Елит:))))
Re:
Аз завърших преди 3 години училище и имам много добра представа от това какво се учи. Матурите в момента изискват само да се научи основния материал и да се напише запомненото. Ако оценките,които се пишат в училище са реални, то на матурата се изкарват почти същите или може би малко по-ниски поради притеснение и стрес.
Аз изкарах моите с 5.01 по БЕЛ и 5,79 по География (оценки,които реално отговаряха на тези,които изкарвах в училище). В същото време се подготвях за изпити в УАСГ ,които изискват материал,който не се учи в училище и също така сам си водех кандидат-студентската кампания за обучение в чужбина. На допълнителни уроци съм ходил само по математика,защото не можех да си позволя да ходя на други поради финансови причини и защото материала не се преподаваше в училище.
Напълно съм съгласен обаче,че реформи не се правят по средата на годината. Ако трябва да се направи такова нещо то дори не може да се съобщи в началото на годината, а трябва да се въведе след 3-4 години,за да могат учениците,които сега тепърва започват гимназиалното си обученение, да се подготвят за такива изпити. Също така се съгласявам ,че "на един 12-класник му е само до още един тест" защото изпитите,които са за кандидатстване във ВУЗ са ненужно усложенени, не матурите или учебния материал. В момента един от проблемите е ,че учениците отделят 80% от времето си да се подготвят за кандидат-студентски изпити и от това идва лошата подготовка и ниските оценки на матурите. Като пример ще дам изпитите по математика и рисуване УАСГ за специалност Архитектура (за които се готвех) и по история в Софийския Университет за специалност Право.
Силно се надявам да въведат реформа в която да се усложнят матурите (задължителни по БЕЛ и математика и трета по желание),за да може да се отсяват по-добре кандидатстващите ,но да се кандидаства с тези матури във университетите. В същото време да отпаднат изпитите във ВУЗ-овете, които изискват да се ходи на уроци при предодаватели или да се купуват книжки с примерни въпроси и да се пълнят джобовете на преподавателите във университетите.
Надявам се ,че не ме разбирате погрешно,защото аз съм ЗА изпит по математика да се въведе,но ПРОТИВ да го въведат тази или следващата година.
Re:
напълно прав... за матури ли да мислим, за кандидатстване или за някакво си външно оценяване.... на колко процента от учениците математиката им се отдава? Това е безсмислено! Малко ще са хората които ще изкарат хубави оценки по математика.... ХАЙДЕ СТИГА С ТАЗИ БЪЛГАРСКА ПРОСТОТИЯ! КАЗВАТ ПРЕДИ НЯМА И МЕСЕЦ ЧЕ ЩЕ ИМА ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ... :X
| This discussion has been closed. |