Петиция срещу закриването на предучилищни групи и в защита на достъпното, качествено и законно образование в община Троян
До
Г-жа Донка Михайлова
Кмет на Община Троян
От: Родителския актив на децата в задължителни предучилищни групи към училища в Община Троян
Уважаема г-жо Михайлова,
Ние, представляващи родителския актив на децата, обучаващи се в предучилищните групи към училищата в нашата община, се обръщаме към Вас с настояще официално становище по повод намеренията за закриване на тези групи, аргументирани от страна на общината с необходимост от „оптимизация на разходите“ и „липса на средства“. Отговорно заявяваме, че подобно действие би било не само нецелесъобразно, но и незаконосъобразно, а най-вече – вредно за качеството на предучилищното образование, правата на децата и правото на избор на родителите.
Съгласно Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО), предучилищното образование е задължителен етап, осигуряван от държавата и общините. Законът изрично установява принципите на равнопоставеност, недопускане на дискриминация, равен достъп до образование и правото на родителите да избират формата на предучилищното обучение, когато за това са създадени законови и организационни условия. Тези принципи са закрепени в чл. 3 и чл. 12, ал. 1 от ЗПУО, които недвусмислено гарантират, че родителите могат да избират предучилищно образование в училищна среда, когато такава възможност е осигурена.
Предучилищните групи в училищата в Троян функционират напълно в съответствие с националните нормативи. До 2022 г. минималният и максималният брой деца в предучилищна група бе регламентиран с Наредба № 7, която определяше минимум 12 и максимум 22 деца в група – рамки, към които системата продължава да се придържа. Нашите групи доказано попадат в този норматив, поради което аргументът, че „са твърде малки“ и следва да бъдат закрити, е юридически необоснован и административно несъстоятелен. Закриването на тези групи би представлявало действие, противоречащо на основните принципи на ЗПУО и духа на Конституцията (чл. 53), която гарантира правото на образование и равния достъп до него за всички деца.
В допълнение, с искрена загриженост и тревога отбелязваме, че част от детските градини в общината се сблъскват със сериозни и системни затруднения в организацията и качеството на грижата. В същото време бихме искали ясно да подчертаем, че не всички педагогически специалисти следва да бъдат поставяни под общ знаменател. Напротив – заставаме с дълбоко уважение и признателност зад онези учители и възпитатели, които приемат професията си като истинско призвание, работят с всеотдайност и имат топло, отговорно и професионално отношение към децата. Много от тях са силно претоварени, работят в условия на недостиг на персонал и ресурси и често, въпреки желанието и компетентността си, не успяват да бъдат най-добрата версия на себе си именно поради системни ограничения, а не поради липса на мотивация.
Родители многократно са сигнализирали за проблеми като нерегламентирано големи групи, оставяне на деца само под грижата на помощник-възпитатели – практика, която противоречи на действащите нормативни изисквания и създава риск за безопасността на децата – както и за липса на последователни и компетентни подходи към когнитивното, социално-емоционалното и физическото развитие. Отделно от това се съобщава за недопустими практики като продължително гледане на телевизия, ограничаване на двигателната активност и отделни случаи на грубо отношение и наказания, които не съответстват на съвременните педагогически стандарти и разбирания за детско развитие.
На този фон училищните предучилищни групи се утвърждават като среда, която в значително по-голяма степен осигурява високо качество на грижа и образование. Те се ръководят от висококвалифицирани учители, работещи по съвременни педагогически модели, с внимание към емоционалното благополучие, индивидуалните потребности и темпа на развитие на всяко дете.
Премахването на тези групи би лишило децата от възможността да получат качествено предучилищно образование в сигурна и нормативно обезпечена среда. Същевременно това би поставило квалифицирани и опитни специалисти в риск да напуснат системата или самата община, което би представлявало сериозен кадрови и професионален удар за местното образование.
Допълнително следва да подчертаем, че аргументът за „липса на средства“, който бе изтъкнат, когато бяхме анкетирани, е несъстоятелен. Общината е отделила 6000 лева от дарения за коледна украса на центъра, което ясно показва, че ресурс може да бъде намерен, когато приоритетите са съответно подредени. Недопустимо е да се аргументира закриването на образователни групи с липса на средства, докато такива се насочват към несъществени дейности. Това поставя под съмнение приоритизацията на общината и води до основателно съмнение дали действително се преследва оптимизация, или се допуска компромис с интереса на децата.
Като родители, граждани и данъкоплатци, категорично се противопоставяме на решение, което ще лиши децата ни от качествено предучилищно образование в училищна среда, ще засили натиска върху вече претоварените детски градини, ще задълбочи проблемите с качеството на грижата и ще доведе до загуба на висококвалифицирани учители. Подобно действие би било вредно, неправомерно и противоречащо на основния принцип, че интересът на детето стои над административните удобства.
Настояваме предучилищните групи към училищата в Община Троян да бъдат запазени. Настояваме общината да насочи усилията си към повишаване качеството на грижа в детските градини, стриктен контрол върху спазването на педагогическите и нормативните стандарти, както и осигуряване на безопасна, стимулираща и развиваща среда, каквато всяко дете заслужава. Обръщаме се към Вас с искане за официален писмен отговор и открит обществен диалог, който отразява реалните потребности на децата, а не административни или политически съображения.
С уважение,
Родителският актив на задължителните предучилищни групи
към училищата в Община Троян
Станимира Цветкова Трифонова-Исикийска Свържете се с автора на петицията