ПРОТИВ УКАЗАНИЯТА НА МОН ЗА ОГРАНИЧАВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Коментари
#1004
това е поредното неадекватно действие в областта на средното образование!Любомир Любенов (София, 2025-12-14)
#1005
Е как,разбира се че трябва да се изучават чужди езици!Дичко Шопов (Ямбол, 2025-12-14)
#1017
Престанете да се занимавате с езиковите гимназии, които са единственият успешен пример в образованието в последните години и подготвят успешни млади хора!Ангелина Гергова (София, 2025-12-14)
#1023
Прекалено крайно, недомислено, вредно.Митко Петров (Русе, 2025-12-14)
#1026
Образованието не се изгражда само на STEM науките, но и на езиците. Езиковите гимназии заслужават да имат място в образователната система. Ако държавата не иска младите да си тръгват, то трябва да има промяна във всички сфери! А не да се слагат ограничения за развитие!!!Михаела Антонович (София, 2025-12-14)
#1029
Защото е абсурд на абсурдите да бъде ограничино. Стрева ми се че отново се рекетират родителите за плащане на частни уроци. В езиково училище дори и сега не са достатъчни уроците.Маргарита Вълкова (София, 2025-12-14)
#1030
Подкрепям и се обявявам против ограничаването на чуждоезиковото обучение в училищата. Като дългогодишен учител по чужд език смятам, че това е неправилна политика и необмислено достатъчно като решение.СОНЯ ХРИСТОВА (гр. Петрич - обл. Благоевград, 2025-12-14)
#1031
Не одобрявам налудничавите хрумки на министъра.Маринела Ангелова (Хасково, 2025-12-14)
#1035
Подписвам, защото вярвам в изключителната полза от изучаването на чужди езици за развитието на всеки човек и считам това ограничение за престъпление срещу правото на свободен избор.Светлана Антонова (Владая (София), 2025-12-14)
#1037
Необходимост е.Иво Стефанов (Разград, 2025-12-14)
#1048
Подписвам, защото в днешния ден владеенето на прилично ниво на поне 2 чужди езици дава възможност на младежите да си намерят работа.Всички знаем, че не говорят ли езици, особено английски, ще бъдат извън трудовия пазар или само на най-ниски позицииРумяна Георгиева (Варна, 2025-12-14)
#1055
Бъдещето на България, която е и ще бъде член на Европейския съюз, е в ръцете на младото поколение, което трябва да владее поне 2 от езиците на този съюз.Детелина Иванова (Русе, 2025-12-14)
#1057
Езикът не е просто зубрене на думи! Граматиката и синтаксисът изискват много логическо мислене! А самият език е много повече от граматика и лексика. Той е цяла култура! А в България се учат много езици, както европейски, така и източни, а и древни, като латински. Не много държави могат да се похвалят с това! Защо да ни лишават от това богатство?! Що се отнася до развитието на технологиите, информатиката, математиката и физиката са предмети от основна важност, както и съответните професии. Това не означава, че бъдещите поколения трябва да бъдат неуки в хуманитарните сфери. На инженерите какво им пречи да знаят език? Езиците никога не са възпрепятствали развитието на другите науки! А в някои училища учителите преподават предметите си на съответния език, както е в 9-та Френска езикова гимназия. Това означава, че не само история и география, но и физика и химия се преподават на френски. От 9 ФЕГ са излезли, реализирали се успешно, специалисти както в хуманитарните, така и в точните науки и медицината. Следователно ученето на езици никога на никого не е попречило в развитието му в съответната област - тъкмо обратното, помогнало му е. Всяко знание, в каквато и да е сфера, е важно за образованието и културата! ,,Знанието само по себе си е сила " - думи на Франсис Бейкън. Значителното съкращаване на часовете по език е просто един саботаж на образованието! Нищо добро няма да излезе от това! Само ще бъдат ограничени децата и те ще си останат невежи в езиковата сфера, а и ще им се забрани правото на избор при професия, защото всички ще са принудени да бъдат информатици, физици и инженери, което е много жалко и тъжно!Дафина Динева (София, 2025-12-14)
#1065
Предложението на МОН за премахване на разширено чуждоезиково обучение в професионалните гимназии е дискриминативно спрямо учениците, родителите и учителите. Немислимо е в 21 век да се реализират млади хора без владеенето на поне 1 чужд език, това ги прави неконкуретно способни на пазара. Факт е, че голям брой учители по чужд език ще останат биз работа, те едва ли ще се преквалифицират да преподават математика или физика.Изискването да се покрият 3 условия, които биха допуснали да се изучава разширена подготовка по чужд език са необмислени. Критерият за постигнат минимум среден успех за страната на НВО в 10 клас конфронтира преподавателите по бэлгарсщи език, математика и тези по чужд език. Не е етично да се вменява задължение в едни преподователи да постигнот определени резултати, от което да зависи работното място но техни колеги по чужд език. Припомням, че в последните 10 години, резултатите от ДЗИ по чужд език, по-конкретно английски показват най-високи резултати, което говори за интерес от строна на учениците към английския език и отлична подготовка.
Предлжжението на МОН е нарушаване на Европейското право на равен достъп до образование, защото внушава разделянето на учениците на касти, според интелектуалтите им способности.
Пенка Иванова (Перник, 2025-12-14)
#1066
Това е ограничаване правото на избор.Атанас Сугарев (София, 2025-12-14)
#1071
Аз съм от поколението на което беше забранено западни езици.Учихме само руски и един час в седмицата немски.Не желая моята внучка да бъде ощетена като нас.Стига вече не сменяемата такева да управлява Мон.Александра Милчева (Пловдив, 2025-12-14)
#1073
Не одобрявам решенията на МОН по този и други въпроси за образованието, приемът, НВО и другиМирослава Димитрова (Русе, 2025-12-14)
#1077
Чуждоезиковото обучение дава широки възможности за надграждане на образованието в различни направления, в т.ч. приоритетни като "Медицина", инженерни и икономически науки, образование.Цветанка Манолова (Плевен, 2025-12-14)
#1080
МОН през последните години се повлия от организации и институции, които в императивен стил му вменяват решения, несъвместими с неговата дейност.Димитър Кирилов (Суворово, 2025-12-14)
#1093
Против съм налагането на ограничения в изучаването на чужд език. Това противоречи на законаСветла Русева (СЛИВЕН (СЛИВЕН), 2025-12-14)
#1097
Изучаването на ЧЕ в разнообразие,а не само АЕ и И Е дава основа за професионално развитие във всяка област от живота.Доказателство за това са моите възпитаници ,реализирали се в България и по света ,водещи лекари,инженери,военни специалисти,дипломати,учители, уч ни,изследователи,дизайнери.Мария Попова (София, 2025-12-14)
#1099
Не съм съгласна! Това е кощунство!Evelina Belemezova (Благоевград, 2025-12-14)
#1100
Искам децата да учат чужди езициНия Симеонова (София, 2025-12-14)
#1105
Учениците трябва да имат право на избор.Христина Костадинова (Пловдив, 2025-12-14)
#1110
Подписвам, защото отново се предлагат недомислени решения за образованието, което ще доведе до по-голяма неграмотност. Чуждите езици дават по-широк кръгозор и в области като история и култура.Диана Маджарова (София, 2025-12-14)
#1111
В момент, в който знания, пазари, комуникация, изкуство са свързани с ползването на чужди езици, да ограничиш изучаването им е меко казано безумие.Атанас Карашенски (София, 2025-12-14)
#1119
Защото чуждите езици са основополагащи. Няма смисъл да се набляга на точни науки, които, така или иначе без употребата на езици, не може да се прилагат на международно ниво.Антония Тодорова (София, 2025-12-14)
#1137
Подписвам, защото ме засяга лично като учител по английски език.Милена Замфирова (Кюстендил, 2025-12-14)
#1138
НЕ СЪМ СЪГЛАСНА С УКАЗАНИЯТА НА МОН ЗА ОГРАНИЧАВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕЕлена Василева (Плевен, 2025-12-14)
#1145
Живеем в глобален свят, чуждите езици правят пригодността към света пълноценно.Violeta Vasileva (София, 2025-12-14)
#1147
Чуждите езици са нужни предвид глобализацията и нуждата от работа в екип с хора от други държави.Стефан Георгиев (София, 2025-12-14)
#1148
съм убедена в необходимостта да се запази традицията на чуждоезиковото обучение в гимназиален етап; чуждите езици не се конкурират с обучението по български език и по математика, а се допълват чрез така наречените между предметни връзки.Веселина Тотева (Варна, 2025-12-14)
#1150
Трябва да сме отворени за света.Против съм да се налага руски език на цяла паралелка,при положение,че ученикът иска да учи друг език.Еленка Михайлова (Хасково, 2025-12-14)
#1160
Подписвам защото съм на 17 години и виждам колко много ми носят 4те езика, които говоря. Езиците са култура. Каква е логиката да се преча ме нещо, което всички харесват и искат да използват като например езиците???Антоанета Дечева (Сафия, 2025-12-14)
#1163
България в кой век е? И каква искаме да бъде? Владеенето на чужди езици отваря нови възможност, нови хоризонти, нови светове пред младите хора и им позволява да са още по-пълноценни бъдещи граждани на страната ни. Ограничаването на възможностите за изучаването им е ограбване на децата от тази възможност, осакатяване на техния мироглед и обричане на България на неука изолация.За пореден път се убеждавам, че действията на държавните институции са абсурдни, срамни, действия без капка мисъл, за последователност да не говорим.
Александър Маринов (София, 2025-12-14)
#1164
Подкрепям мотивите на инициаторите на петицията.Кунка Тодорова (Ямбол, 2025-12-14)
#1168
Подкрепям изучаването на чужди езици, достъпни за всички ученици.Мария Димитрова (СЕВЛИЕВО, 2025-12-14)
#1171
През следващата година дъщеря ми планира да кандидатства за обучение в езикова паралелка, в гимназия.Считам за абсурдно ограничаването на едно от малкото работещи звена в образователната система. Или е важно да не знаем какво става по света, само каквото ни се каже!
Ние вървим винаги в крачка с всички грешни нововъведения, които се приемат веднага и нищо, което да работи в полза на децата.
Подкрепям напълно схемата на четири годишните етапи, децата не се справят в настоящия модел на разпределение на материала.
Образованието си беше съвсем добре, докато не се намеси политиката и не изправи родители срещу учители, съвсем умишлено.
А непрекъснатите повишения на учителските заплати, изглежда като купуване на тяхното мълчание.
Изискваме адекватност, и то веднага!
Магдалена Геновска (ТРОЯН, 2025-12-14)
#1172
Децата не трябва да бъдат експеримент на образователни реформи със съмнително резултати! Ограничаването на изучаването на чужд език е затваряне на врата към света!Иван Каишев (Панагюрище, 2025-12-14)
#1174
Подписвам, защото смятам, че приемането на тези промени в образователната система не биха довели толкова до положителна промяна, а до точно обратнотоАнна Симеонова (София, 2025-12-14)
#1176
Много глупаво решение.Димитър Перчев (Асеновград, 2025-12-14)
#1179
В писмо, изпратено от мен до priemna@mon.bg бях описал различните възможности за промени в учебния план и съм крайно несъгласен с тяхната позиция - в допълнение - не получих обратна връзка.Велин Антонов (Павел баня, 2025-12-14)
#1184
Не съм съгласна с тези промени без да се вземе предвид мнението на експерти, директори, учители и родители. Не виждам с какво тези мерки допринасят. Но виждам с какво внасят още по-голямо разделение, смут, неяснота и объркване, разходи, ограничения…. Не искам повече да се внасят промени без ясна визия, смисъл и принос, без измерими показатели за ефекта от тях и пр.Боряна Петърнишки (Варна, 2025-12-14)
#1196
Това е абсолютно недопустим чиновнически произвол под чужд диктат. Не бяха взети предвид НИКАКВИ становища. За пореден път МОН се подигра на реални специалисти и експерти, които се опитаха чрез становищата си да осветлят проблемите с тази "политика", която цели редица неща - да откъсне България от света, да затвори всякаква възможност на младите на България да се реализират на пазара на труда, където без езици за хора от малка неконкурентна държава е абсолютно невъзможно да се реализират, освен като черноработници за жълти стотинки на т. нар. "бизнес". Няма НИКАКВИ разчети колко учители ще бъдат изхвърлени на улицата, нито какъвто и ангажимент към тези хора. Това е срам и позор, абсолютно безобразие, наглост, своеволие и чисто престъпление спрямо бъдещето на нацията!Яна Шишкова (София, 2025-12-14)