От форум бг мама:
"4.Президент-с искане за вето,което пак ще забави нещата..."
"Това си мислех и аз, но едва ли ще се случи . Забави ли се закона , има вероятност да не бъде приет, което значи Президента да се опълчи срещу своите. Увеличава се , обаче шансът проблемът да стигне до най-високите етажи на властта , и тогава има някаква вероятност за сериозна промяна."

Толкова много думи, ама без смисъл! Законопроектът ще си стигне до "най-високите етажи на властта" и без ваша помощ – като бъде внесен за гласуване в НС. И какво като се забавят нещата? И след година да бъде приет, това едва ли е от значение, тъй като за 2012-13 година прием в 5-ти клас, дори да бъде приет законопроекта, ще има.
Има експерти, които са наясно с всичко, свързано с образованието. При вас едва ли нещата стоят точно така. При вас има само интереси, дребни, свързани най-вече с пари. Е, вие ли тогава трябва да "ковете" законите? Най-добре е всеки да си гледа работата!

Случайно да сте чували, че НС може да отхвърли ветото на президента? Болшинството е от ГЕРБ, експертите, създали този законопроект – също. Търсено е мнението и на математици. Ако представители на опозицията прочетат какви сте ги писали, едва ли биха имали нещо против този законопроект – вие признавате само математиците и МГ, а те, в болшинството си, не са такива и не са завършили МГ.
Ами утре шофьорите могат да поискат да отпадне задължителното ползване на предпазни колани – стотици хиляди шофьори, стотици хиляди подписа в петиция. Тъй, де, нарушава се правото на свободно движение по време на пътуване! Стоиш с часове като арестант!

#864: - Ами утре шофьорите могат да поискат да отпадне задължителното ползване на предпазни колани – стотици хиляди шофьори, стотици хиляди подписа в петиция. Тъй, де, нарушава се правото на свободно движение по време на пътуване! Стоиш с часове като арестант!

Малко си се объркал(а) - хората тук искат не да отпадне нещо, не да се забрани нещо, а да се ЗАПАЗИ нещо, което работи и в момента.

 

Законопроектът ще си стигне до "най-високите етажи на властта" и без ваша помощ – като бъде внесен за гласуване в НС. И какво като се забавят нещата? И след година да бъде приет, това едва ли е от значение, тъй като за 2012-13 година прием в 5-ти клас, дори да бъде приет законопроекта, ще има. #864: -  

 

Учудваща и на моменти уникална в проявите си неспособност да схванете елементарни неща. Математическите гимназии и обучението в тях след 4 клас са се доказали като изключително полезен и ефективен начин за обучението на децата.И тъй като в този закон не се търси полезност и ефективност.Никъде не се говори за тези неща.Нещо повече, с този закон се поставят под въпрос фундаментални принципи, като например достъпът на деца до качествено образование.Може би ще кажете, че в конституцията никъде не се казва, дори "добро" образование?Да, това би трябвало да стане с този "нарочен" закон.Вместо това този закон не споменава никъде МГ.Защо?Ученици на МГ са доказали по целия свят, че са уникални.Имат безспорни резултати.Не отричаме, че за талива успехи са необходими и предподаватели.И въпреки това, нищо за тях.Пречи се и се спира развитието на тези световно успешни, функциониращи, математически ядра.Това е абсурдно.Може би ще кажете, не всички МГ-та са такива.Отговорът е пак елементарен.За да имаш добри училища, трябват добри добри учители.С какво стимулира принципала преподавателите.С нищо.Нито в стария, нито в новия.МГ са скъпи училища. Трябват добри преподаватели.Какво е например съотношението мъже/жени в ИТ бизнеса, и какво е при учителите по ИТ в образоанието.И защо е така?Този закон е пагубен за нацията.И затова трябва да бъде променен.