За истинско и качествено образование

Коментари

#621

Това е основната тема, която не търпи отлагане. Децата не са добре - психически, физически, ментално, емоционално и се превръщат в ментално нестабилни, безцелни, манипулируеми, неможещи да мислят възрастни. Това е и е била целта на образователната система ВИНАГИ. Не е подкрепа, не е мотивация, не е среда, не е уважение, не е търсене на силни страни, не е научаване на практически полезни знания за живота, отношенията, света. Това е болната тема на болно общество. Отвръщението от училището в тази му форма.

Диляна Стефанова-Колева (Бургас, 2025-09-04)

#626

Не подкрепям реформите, готвени от МО и виждам сериозен проблем в българското образование, който касае не само религията, а целия образователен процес. Учители без ценз, авторитет и ценности, ученици без знания и професионална ориентация и родители, изцяло отговорни за образованието на децата си чрез допълнителни обучения.

Мариана Михайлова (Смолян, 2025-09-04)

#627

Имам дете, което не искам да минава по пътя излишни външни оценявания от ранна възраст, сложен материал, пренесен в малките класове, липса на практически умения в малките и средни класове, както и на достатъчно спорт. Огромен обем от домашни, който би могъл да бъде заменен с минимален такъв и повече активни знания през деня, когато детския ум е бистър и не толкова натоварен.

Стела Маркова-Димитрова (София, 2025-09-04)

#628

Защото няма по-важно нещо за обществото ни от качественото образование и грижа за децата.

Ваня Стоянова (София, 2025-09-04)

#649

Твърдо вярвам, че има нужда от промяна в образователната система, и тя трябва да е цялостна, добре обмислена и стратегическа.

Илияна Монова (Варна, 2025-09-04)

#650

Подписвам, защото виждам ежедневно с очите си тежката криза в образованието, липсата на резултати от обучението, липсата на мотивация и ценности у подрастващото поколение!

Даниела Владимирова (София, 2025-09-04)

#657

Горепосочените причини са само част от недоразуменията в работата на МОН

Райчо Чапразов (София, 2025-09-04)

#658

Смятам образованието на децата ми за изключително важно, но сегашната ситуация, нито готвените промени не водят до получаване на качествено образование, което ще подготви децата за бъдещия живот.

Славка Петрова (София, 2025-09-04)

#671

Не е нормално т. нар. ни образователна система да убива желанието за учене още в 1 клас. Това е самоубийствено за цялата ни общност. И религията, каква задължителна религия в 21 век?

Люба Бончева (София, 2025-09-04)

#681

Подкрепям!

Yulia Simeonova (Казанлък, 2025-09-04)

#683

Подписвам, защото вярвам, че образователната система спешно се нуждае от нов морал, визия, цели, структура и компетенции.

Мария Стефанова (София, 2025-09-04)

#685

Съм родител на 2 деца в ученическа възраст и искам качествено образование за тях

Rozeta Nyagolova (София, 2025-09-04)

#692

Обичам България.

Стефка Хийткоут (Варна, 2025-09-04)

#701

Подписвам, защото съм съгласна с предложенията в тази петиция.

Майа Антова (София, 2025-09-04)

#702

Имам дете и искам по добро бъдеще.

Валентина Буюклиева (Своге, 2025-09-04)

#712

За да има бъдеще България!

Albena PETROVA (Русе, 2025-09-04)

#719

Подписвам, защото е необходима реална и целенасочена промяна на образованието в България.

Лора Ненковска (София, 2025-09-04)

#721

Безобразията и безпросветността в българското училище трябва да бъдат спрени. Време е образователната система да влезе в 21 век. Защото и децата ни, и българското общество го заслужават!

Павлина Петрова (София, 2025-09-04)

#722

Подписвам, защото така трябва.

Алекс Георгиев (София, 2025-09-04)

#732

Липсата на какъвто и да е било диалог с обществото, на обосновка, на оценка на въздействието, на измерими показатели за ефективност на мерките, които МОН се опитва да ни наложи безусловно, са потресаващи! Министърът и експертите му трябва да се подложат на същите проверки за компетентност, които искат децата ни да преминат. Искрено се съмнявам, че и 30% от тях ще успеят да покрият един тест по функционална грамотност!

Elena Lilkova (София, 2025-09-04)

#737

Нужна е голяма обществена енергия, за да се случи реформата в образованието на мащабно ниво.

Николай Драгов (София, 2025-09-04)