НЕ , НА РЕФОРМАТА ! НЕ , НА АБСУРДИТЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО!

Подписах петицията, тъй като съм убедена, че реформата трябва да започне с много по-съществени промени, съобразени както с потребностите на времето, така и със задълбочаващите се демографски проблеми. На първо място трябваше да се отменят делегираните бюджети, които вече са неработеща практика. Второ: ако наистина чиновниците в МОН целят повишаване качеството на образованието, би трябвало да се замислят за намаляването на броя на учениците в паралелка - мин. 16; максимален - 20. Във всички европейски страни отдавна вече е практика да се работи с по-малък брой ученици, което определено осигурява и по-добро качество на обучението. Трето: прибързаното решение промените да настъпят веднага, а не плавно. Новите структурни промени трябва да настъпят за учениците от 1 и 5 клас, които започват по новите /стари/ учебни програми, за да се избегнат стресовите моменти за учениците от 6 и 7 клас. И не на последно място, този закон превръща учителя в чиновник и статистик, което освен  че е унизително, но и е сериозна пречка в същинската му работа.

Подписвам. Цяла година за директор имах бивше министерско величие,което пристигна,уволнено,но запазило омразата и презрението  си към учителите. Цяла година повтаряше,че за работата на едно училище се съди по изрядността на документацията. /Само един мъничък детайл-в документацията на деца от горен клас със СОП това едва ли е най-важното,а и често родителите също имат сериозни дефицити,което прави тяхното участие невинаги адекватно/. Отказвам да съм учител на такъв директор.Докато МОН не разберат,че магията на нашата работа е да знаеш много и да намериш специфичен начин да го предадеш на учениците от различно интелектуално тесто,събрани по някакъв незнаен признак в един колектив,ще излизат неграмотници. Ще си пишем портфолио,ще попълваме нонстоп някакви бумажки,а децата ще ни презират.Ще треперим колко листа ще ни отпуснат от великите канцеларии за тестове,ще се молим на родителите за спонсорство. Не мисля,че петицията е обхватна и задълбочена. Нахвърлени са обаче основните неща.Нека е началото,защото с този закон и с тази омраза към учителите няма да направим нищо в обществото. 

Солидарност с N 34!!! Докато Иван и Драганка не престанат да си врат носовете в нашата работа и да ни учат точно те как да работим, ще бъдем до кривата нива. Вие имате бивше министерско величие за директор, което ненавижда учителското съсловие, незнайно защо.  А ние имаме нереализирал се машинен инженер, който за година е изкарал преквалификация и сега е по-велик и от най-великите. Освен това е била и на пост в РИО, като главен експерт и то с това, което по-горе написах, с едногодишна преквалификацийка. Така ще бъде, докато назначават такива неграмотници и в прекия, и преносния смисъл в нашето образование. Кой от нас може да стане инженер за една година?!? Нашата професия е принизена до земята, че и под нея. Омръзна ми да ме командват хора, които искат само да си клатят краката на гърба на другите и да тормозят хората, които им изкарват хляба, в пъти повече. Такива хора рядко са се сблъсквали с истинската работа на един учител, затова се и чудят как да го товарят като магаре,че с радост да чака ваканцията, за която цялото неучителско съсловие в Бг му завижда! Трябва да се назначават само хора с необходимия ценз, не пуснати с парашут връзкари!!!

В тази петиция са изразени факти, абсолютно реални - коя е г-жа Кунева; какво значи „Америка за България“; какво значи „глобализация“ и още, и още...Как децата ще тръгнат в първи клас с равно начало, като имат „досиета“, които ще са съставени от учител т.е.субект, който може да е изготвил портфолиото и субективно. Образованието с приемането на новия закон е в „тинята“, но изглежда соросоидите са глухи, те са алчни за пари.Не им пука за нашите деца, важното е да се усвояват пари за ромите, които всъщност изчезват „някъде“, защото не се виждат никакви резултати. А педагозите с утвърдени методи на успех - да мълчат, защото....Кухите теоретици, преписващи учебни системи от някъде си, връщащи от преди 100 години Монтесори, налагат програми.

Тази петиция, обаче, ми изглежда като много малък лъч светлинка в умишлено сътворената тъмнина - дано да прогледнем!