За промени в организацията и провеждането на НВО в четвърти клас
Коментари
#404
Съгласна съм с всичко написано тукMaya Gaserova (с. Крумово, 2020-01-22)
#406
... е крайно време да се спре с тези издевателства над 10-годишните деца. Тъй като не служи за вход към училища, НВОе безмислено тормозене на всички учасстници в образователния процес.Галина Вълканова (Свиленград, 2020-01-22)
#407
Подкрепям, защото намирам, че този стрес е неоправдан (за учениците, за учителите и за родителите).Мариана Иванова (Пловдив , 2020-01-22)
#408
Не съм съгласна с промените!Росица Куриян (Сливен, 2020-01-22)
#413
Подкрепям всички исканияАнтоанета Величкова (Самоков, 2020-01-22)
#414
Съпричасна съм с исканията на тези учители. Учител съм в прогимназиален клас и работя от 31 години с ученици роми. В пети клас около 70 % от тези ученици са неграмотни и това много затруднява работата на колегите ми. Подкрепям написаното в отвореното писмо до Министъра на образованието.Елка Цуцуранова (Кюстендил, 2020-01-22)
#417
НВО 4 клас е излишно! Удължаването на учебната година за 4 клас -също! Учителите трябва да бъдат чути и мнението им да бъде водещо при определяне на държавните образователни политики!Боряна Николова (Попово, 2020-01-22)
#419
ПодкрепямПетя Стоянова (Тетевен, 2020-01-22)
#425
Смятам за неудачен варианта. предложен от МОН.Мая Желязкова (Нова Загора, 2020-01-22)
#427
Подписвам,защото съм съгласна с текста на горепосоченото писмо.Не смятам,че обременяването на учениците с академичен материал довежда до тяхното по-добро убочение.Емилия Иванова (София, 2020-01-22)
#428
Подписвам тази петиция, защото считам исканията на началните учители за основателни, справедливи и необходими.Нели Данаилова (Варна, 2020-01-22)
#429
Възразявам срещу провеждането наHBO в 4 -ти клас
Светослав Тодоров (Попово , 2020-01-22)
#430
Синът ми предстои да завърши 4ти клас, и ми се струва безумно да продължават да стресират децата с нови и нови правила и изисквания.Силвия Маркова (Варна , 2020-01-22)
#434
Подписвам петицията, защото съм класен ръководител на ученици от четвърти клас и съпреживявам тревогите им. Смятам, че е нередно и възрастово несъобразено НВО да е с продължителност 60 минути, да се диктува чрез аудио файл и отговорите да се пренасят на отделна карта. Съгласна съм напълно с текста на петицията!Милена Вучкова (Стара Загора , 2020-01-22)
#446
Подписвам, защото съм съгласна с исканията на колегите.Стела Христова (Враца, 2020-01-22)
#447
Защото образованието, започва да се изкривява все повече с такъв тип измислици.Катрин Петрова (Монтана, 2020-01-22)
#448
Майка съм на четвъртокласник. загрижена съм и съм за премахване на матурите в 4 клас.Галина Тотева (Ловеч, 2020-01-22)
#457
Възразявам срещу провеждането на НВО в IV клас.Надя Мачорска (Лом, 2020-01-22)
#469
Защото съм родител на дете в четвърти клас. Много съм възмотена от работозирането на предстоящите малки матури. Щом касетофон ще им чете диктовката, поставете и роботи да възпроизвеждат и пишат. Ние отглеждане деца, а не роботи.М. Василева (Силистра, 2020-01-22)
#471
ПодкрепямРадостина Антонова (Перник, 2020-01-22)
#477
Подписвам, защото трябва да има промяна в организацията и провеждането на НВО в четири клас!Атанаска Иванова (Сливен , 2020-01-22)
#478
Детето ми ще е 4 класВаня Кьосева (Хасково , 2020-01-22)
#483
Мисля, че НВО в 4-ти клас е напълно излишно, безполезно и стресиращо за всички - ученици, родители и учители. Даваме за пример резултатите, получени в образователната система на държави, които нямат почти никакви количествени оценки, а продължаваме да дълбаем дъното с тормоза над българския ученик още от първите му години в училище. ЗАЩО?! КОМУ Е НУЖНО?!Емилия Глоговска (Горна Оряховица , 2020-01-22)
#484
Подписвам, защото така предложеният вариант не показва грамотността и усвоените знания на учениците, а тяхната бързина и способността им да работят под стрес. Така много от децата, които са с по лабилна психика или да кажем са по творчески натури - съответно по-съзерцателно и бавни, не могат да разгърнат своя потенциал от знания. Ученето не би трябвало да се превръща в състезание, а да бъде удоволствие и провокация да се навлиза по-дълбоко в дебрите на науката.Татяна Павлова (София, 2020-01-22)
#486
Публикуваните примерни аудиозаписи не отговарят на методическите изисквания за писане на текст под диктовка.Писането на диктовка не проверява напълно всички знания на учениците.Има деца, които работят бавно, но вярно, а по този начин ще се стресират и затруднят.Маруся Ханджиева (Бургас, 2020-01-22)
#487
Поне този път гласът на българския учител да бъде чут!!! Децата и учителите не са опитни зайчета!!! Стига вече "иновации"!!!Sissi Bojikova (Асеновград , 2020-01-22)
#493
Подписвам тази петиция, защото не съм съгласна с провеждане на НВО под каквато и да е форма!Нели Стефанова (София, 2020-01-22)
#495
Не съм съгласна с новия регламент на НВО за 4 клас. Не желая да се оценяват децата по този начин.нели стефанова (Велико Търново, 2020-01-22)
#496
Защото искам детето ми да обича и вярва в българското училище.Аксиния Митова (София, 2020-01-22)
#514
НВО не дава реална представа за нивото на знания на четвъртокласниците. Не се оценяват важните за 21ви век умения - креативност, критическо мислене, социални умения. В учебниците липсват задачи от типа за НВО и това предполага закупуване на сборници. Усеща се комерсиална цел. МОН не дава конкретни указания.Не е ясно какво се случва след резултата.Вергиния Веселинова (София, 2020-01-22)
#517
Съм съгласен с исканиятаТодорка Пепелишева (Пловдив, 2020-01-22)
#520
Подкрепям петицията и се надявам на успех,защото не одобрвам системата на работа, която МОН ни налага.Анетс Визева (Кърджали, 2020-01-22)
#524
Подписвам, защото съм съгласна с написаното в Петицията.Мариана Аргирово-Жекова (Пловдив, 2020-01-22)
#527
Съгласна съм с направените предложения.Маргарита Бумбарова (Благоевград, 2020-01-22)
#530
Съгласна съм с отнореното писмоДимка Шунтова (село Врачеш, 2020-01-22)
#531
Подписвам, защото съм учител с 37 г стаж и се нагледах, наслушах и на изпълнявах какви ли не реформи :(Ели Иванова (Чипровци, 2020-01-22)
#534
...искам да знам защо законът позволява неограмотени ученици да преминават от клас в клас, с какво помага на когото ѝ да било този формат и какво показваРумяна Павлова (Тетевен, 2020-01-22)
#537
Изразявам съгласие с петицията.Катя Бончева (Белово, 2020-01-22)
#540
Поредното безумие!Виолета Терзииванова (Карнобат, 2020-01-22)
#545
Съм съгласна с петицията.Galia Stoianova (Аксаково , 2020-01-22)
#548
Против съм безкрайните експерименти с децата!Галя Ганчева- Бошнячка (София, 2020-01-22)
#549
Съм начален учител и подкрепям всички искания в отвореното писмо.Радостинка маринова (Сливен, 2020-01-22)
#555
Подкрепям Откритото писмо на началните учители.Таня Петкова (Кърджали, 2020-01-22)
#556
Съсипахме ни децата. Произвеждате неграмотните!!!Вариана Ананиева (София, 2020-01-22)
#557
Децата ни са под стрес това е недопустимо за деца в 4 клас и техните учители.Petia Grigorova (Пещера, 2020-01-22)
#560
Съм съгласна с доводите,че това е едно излишно натоварване на учениците с неясна цел.Dimitrina Filadova (София, 2020-01-22)
#564
Подписвам,защото писмото отговаря на проблемите,които възникват по време на НВО.Подкрепям исканията!
Ваня Лефтерова (Каварна, 2020-01-22)
#572
Съгласна съм с абсолютно всичко написано. Аудио файлът и бланката са върха на чиновническата глупост. Няма никакво значение в колко други държави се прави така. Това е допустимо само ако има техническа обезпеченост навсякъде и ако децата се подготвят минимум една учебна година за изпит в такъв формат. Това не е Европейско кенгуру. Това е задължително национално външно оценяване за всички и е абсурд да се прави по този начин, ако преди това не е целенасочено работен по този начин.Анна Чалева (София, 2020-01-22)
#578
Искам ми се да се обърна в учтива форма, но след поредната малоумнищина с НВО по БЕЛ определено не го заслужавате!Светлана Лукова (София, 2020-01-22)
#580
Подкрепям всичко, което е написано!Стоянка Каръкова (Пловдив, 2020-01-22)
#587
Подкрепям исканията и мотивите за желаната промянаСнежана Рангелова (София, 2020-01-22)
#600
Новият формат на провеждане на НВО е стресиращ за ученици и родители. Това не е начинът, чрез който да се покажат знанията на децата. Предлагат се необмислени текстове, върху които четвъртокласници трябва да разсъждават. Абсолютно съм против диктовката да бъде на аудиофайл. Този, който го е предложил влизал ли е някога при деца? Темпото на писане е различно. Налага се понякога изчакване, разбира се в рамките на позволеното. Как биха се справили ученици от малцинствата, които дори не владеят добре българския език и пишат по-трудно? Пренасянето на отговорите от единия лист на другия определено ще ги затрудни. И на кого е нужно всичко това! И сега се правят статистики, от които е видно, че резултатите не са толкова добри. И за всичко е виновен българският учител!Веселка Аршинкова (Велинград, 2020-01-22)